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新锦江【心窗常开】穿梭时空 听写学史
2020/6/29 10:56:29网址:www.xjj6789.com

  

 「别人对自己的怀疑和质询,永远禁止不了,只有做好应做的事......」聆听「星声讲故事」车淑梅温婉的声音,于网上声演东汉的邓后,车淑梅讲出邓后因东汉帝幼,她如何由平凡女子,到在幼帝背后尽心听政,把国家管理得政通人和,令人反思古代女子怎样改变命运。

  我鼓励学生多聆听网上这些有趣的历史人物故事,通过声音导航,可穿梭时空到不同朝代,跟自己想见的帝王将相、英雄侠士,或才女奇后,来一次开心约会;除了可认识中国历史外,还可以发挥想像和创意,参加「听听写写学历史——穿梭时空来创作」徵文赛。今夏,就让青少年与写作结缘,学习历史来迎接七一节庆吧﹗
  中国历史源远流长,当中不少有趣的故事值得青少年认知和借镜。香港对祖国历史的教育,未能重视,令人惋惜与无奈。青少年时期,是学习历史的好阶段,学历史不光传达知识,也可建构品格;很多历史上人物处世行为的哲理,蕴含了做人做事之道,青少年可作为启蒙、借镜。《旧唐书.魏徵传》:「夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。」意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴,以品德高尚的人为镜子,可知道自己的不足。唐太宗自谓常保此三镜,以防己过,痛惜魏徵殂逝,失掉重要一镜了。
  每个历史人物、每段中国历史,本身就是一座座宝藏;今日香港动盪不安,积非成是的歪理,恶习与谬论满天飞,如何培育青少年未来成为正直、谦卑、勇敢、坚忍及有仁义爱心的人?青少年行为和待人接物的借镜,其实可从多读历史而得;参与徵文活动,互阅史书获益,加深对中国历史人物的认知,并可借鉴、仿效正向人物之「仁、义、礼、智、信」的品格,个人修为自勉。
  我希望透过徵文活动,启发青少年对中国历史文化的兴趣,写出 自己心仪的、敬佩的历史英雄;或写封信给历史人物如孔子、关羽、华佗、孔明、花木兰、林则徐等;无论以贤明君主或昏君、皇后、奸臣、科学家、医师等取材,皆可发挥写作,诉说对他们功过之己见。我认为「阅读结合写作」、「历史结合语文」,有机地巧妙融合,有助青少年成长,对其语文、思考、逻辑力、创造力,以及人格修养,都有不可多得的教育成效!文章来源:新锦江娱乐:www.xjj6789.com